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國立臺北商業大學體育室積極推動創新體育教學，透過樂齡匹克球課程，旨在培養大學生同理心、人際互動以及跨世代溝通能力。此舉為學校高教深耕計畫與創新教學實踐的一部分。

體育室劉雅文教授參與「高教深耕先導型教學實踐研究計畫」，以「讓我們一起更好：從課堂正向策略出發創造共好以提升大學生同理心與人際互動學習成效之教學實踐研究」為主題，將樂齡運動、服務學習、AI科技與正向教育巧妙融入體育課程之中。這代表學校不僅注重學生的專業技能培養，更強調軟實力的提升。

創新教學設計的核心，是透過樂齡匹克球等活動，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中學習與長輩互動，進而培養同理心與尊重。劉教授的團隊期望，這樣的教學模式能有效提升大學生的人際互動能力，並促進跨世代溝通，創造共好的學習環境。

學校認為，在快速變遷的社會中，除了專業知識，學生更需要具備良好的溝通技巧、同理心以及適應能力。因此，將這些軟實力融入體育課程，是學校培育具競爭力人才的重要策略之一。未來，北商大將持續探索更多創新教學模式，以期為學生提供更全面、更具活力的學習體驗。