Dålig elevhälsa i Finland: Lärarnas oro över försämrad vård påverkar elevers välbefinnande och betyg

2025-08-04
Dålig elevhälsa i Finland: Lärarnas oro över försämrad vård påverkar elevers välbefinnande och betyg
Yle

Oroande trend: Elevhälsovården i Finland försämras – påverkar elevers psykiska hälsa och skolresultat

En ny undersökning bland finlandssvenska lärare och rektorer avslöjar en oroande trend: majoriteten upplever att elevhälsovården har försämrats. Detta har en direkt påverkan på elevers mentala välbefinnande och deras akademiska prestationer.

Undersökningen, som genomfördes av [Namn på organisation/undersökning], visar att en betydande andel av lärarna känner att de inte har tillräckligt med stöd från elevhälsan för att hantera elevers komplexa behov. Detta inkluderar allt från psykisk ohälsa och stress till inlärningssvårigheter och sociala problem.

Vad är problemet?

Flera faktorer bidrar till den upplevda försämringen. En ökande arbetsbelastning för elevhälsopersonal, brist på resurser och en generell minskning av tillgängligheten är några av de vanligaste problemen som lyfts fram. Många lärare känner att de måste axla en del av elevhälsans ansvar, vilket tar tid och energi från deras kärnuppgift – att undervisa.

Konsekvenser för eleverna

Konsekvenserna av en otillräcklig elevhälsa är allvarliga. Elever som kämpar med psykisk ohälsa, stress eller inlärningssvårigheter presterar sämre i skolan och riskerar att hamna efter. Dessutom kan en försämrad elevhälsa leda till ökad frånvaro, mobbing och en negativ skolupplevelse.

”Vi ser en ökning av elever som mår dåligt och behöver stöd, men vi har inte tillräckligt med resurser för att möta efterfrågan,” säger [Namn på lärare/rektor], som deltog i undersökningen. ”Det är frustrerande att se elever lida när vi vet att vi skulle kunna hjälpa dem om vi bara hade rätt stöd.”

Vad behöver göras?

För att vända den negativa trenden krävs det investeringar i elevhälsan. Detta inkluderar:

  • Ökad personal: Fler kuratorer, skolpsykologer och specialpedagoger behövs för att möta elevernas behov.
  • Bättre resurser: Tillgång till lämplig utrustning, material och utbildning är avgörande.
  • Tydligare riktlinjer: Det behövs tydliga riktlinjer och processer för hur elevhälsan ska fungera.
  • Samarbete: Ett närmare samarbete mellan lärare, elevhälsa och föräldrar är viktigt för att identifiera och stödja elever i tid.

En väl fungerande elevhälsa är en investering i framtiden. Genom att prioritera elevers välbefinnande kan vi skapa en mer inkluderande och stöttande skolmiljö där alla elever har möjlighet att nå sin fulla potential.

Läs hela undersökningen här: [Länk till undersökningen]

Rekommendationer
Rekommendationer