Andreas Schleicher (OCDE) aboga por un enfoque equilibrado de la tecnología en el aula para mejorar el aprendizaje
El director de Educación y Competencias de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), Andreas Schleicher, ha destacado la importancia de encontrar un equilibrio entre la tecnología y el aprendizaje tradicional en el aula. Schleicher considera que los docentes deben fomentar las relaciones sociales y conectar con los alumnos de manera efectiva para mejorar sus resultados académicos. La integración de la tecnología en la educación puede ser beneficiosa, pero es fundamental no perder de vista la importancia de la interacción humana y el desarrollo de habilidades sociales. Al encontrar este equilibrio, los educadores pueden crear un entorno de aprendizaje más eficaz y atractivo para los estudiantes, lo que puede tener un impacto positivo en su rendimiento y motivación. La educación personalizada y la tecnología educativa pueden ser herramientas valiosas en este proceso, siempre y cuando se utilicen de manera complementaria a la enseñanza tradicional y no la reemplacen. El objetivo es crear un entorno de aprendizaje rico y dinámico que combine lo mejor de ambos mundos.
